初二數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救 應(yīng)該如何補(bǔ)習(xí)

初二數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救：找家教補(bǔ)課，一般孩子初中開始，初二的數(shù)學(xué)就開始變得難了點(diǎn)，所以，很多學(xué)生適應(yīng)不了，成績瞬間就下降了，這時候家長就要跟孩子好好溝通一下了，聽從孩子的意愿，是找家教還是自己學(xué)，家教是可以請的，找大學(xué)生就沒問題。

初二數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)救

1、找家教補(bǔ)課

一般孩子初中開始，初二的數(shù)學(xué)就開始變得難了點(diǎn)，所以，很多學(xué)生適應(yīng)不了，成績瞬間就下降了，這時候家長就要跟孩子好好溝通一下了，聽從孩子的意愿，是找家教還是自己學(xué)，家教是可以請的，找大學(xué)生就沒問題。

2、家長陪同下一起學(xué)習(xí)

孩子的情緒要照顧到，數(shù)學(xué)成績差，孩子心中也是著急的，所以，仔細(xì)的溝通好，家長采用自己的優(yōu)勢，與孩子一起學(xué)習(xí)，慢慢的就會發(fā)現(xiàn)，孩子的數(shù)學(xué)成績也會提升上來的。

初二數(shù)學(xué)成績差怎么補(bǔ)習(xí)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)聽課

聽課應(yīng)包括聽、思、記三個發(fā)展方面。

聽：聽知識可以形成的來龍去脈，聽重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽例題的解法和要求，聽蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)教學(xué)思想和方法，聽課堂進(jìn)行小結(jié)。

思：一是要善于通過聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于面對質(zhì)疑，提出解決問題，大膽一些猜想。

記：當(dāng)然是指課堂筆記了，并不是記得多就有效。影響了聽課效果可就不如不記了，記什么，什么時候記，是有很多學(xué)問的，記方法，記技巧，記疑點(diǎn)，記要求，記注意點(diǎn)，記住他們課后一定要分析整理相關(guān)筆記。

2.及時糾錯

課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測，反饋后要及時查閱，分析錯題的原因，審題出問題了嗎？概念是否模糊？不會做嗎？切忌不要動不動就以粗心放過我們自己，形成不好的習(xí)慣可就麻煩了，如果設(shè)計思路進(jìn)行正確而計算出錯，及時訂正，必要時可以強(qiáng)化相關(guān)數(shù)據(jù)計算的訓(xùn)練。

概念模糊，審題失誤，都說明你的學(xué)習(xí)容易出現(xiàn)懵懂卻不自知的狀態(tài)。這是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大忌，要堅決克服。至于不會做，當(dāng)然要實時向同學(xué)和老師請教了，不能將題目處于懸而未解的狀況，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。

3.學(xué)會進(jìn)行總結(jié)

數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)，這意思是說知識間是緊密結(jié)合相關(guān)的，階段性總結(jié)，不僅可以能夠起到一個復(fù)習(xí)鞏固的作用，還能幫助自己找到知識間的聯(lián)系，將學(xué)習(xí)的目的性，知識點(diǎn)做到了然于心，融會貫通，解題時就能真正做到快速準(zhǔn)確。即使出現(xiàn)平時課堂上沒練到的題型，也能得心應(yīng)手。

初二數(shù)學(xué)成績差刷題有用嗎

首先，數(shù)學(xué)成績不好，刷題是能起到一定的效果，但是，要建立在一些基礎(chǔ)之上，如果在學(xué)校學(xué)生長時間的刷題，再加上老師課上的講解，學(xué)生的成績確實會有一定的提高，還有就是自己在刷題時，找到了這類題型的考察點(diǎn)和快速解法，能保證類似的題型自己會做，這才能說明刷題有效果。